Agrar-, Forst- und Fischereiwissenschaftler und -berater
Nach der Bewertung der ILO lassen sich nur wenige Aufgaben des Berufs mit generativer KI erledigen, oder die Werte streuen so stark, dass Stufe 1 nicht erreicht wird — den Kern der Arbeit übernimmt generative KI nicht nennenswert.
Exposition ist kein Jobverlust: Sie zeigt, wie viel der Arbeit generative KI heute erledigen könnte. Ob daraus Wandel, Produktivitätsgewinn oder Abbau wird, hängt von Arbeitgebern, Regulierung — und von dir ab.
0 = heutige generative KI kann keine Aufgabe des Berufs erledigen, 100 = alle vollständig. Das helle Band ist die Streuung über die Aufgaben.
Deinen eigenen Wert berechnen ↓Was kannst du tun?
Die KI-Analyse für diesen Beruf wird noch erstellt — der Hintergrundprozess bearbeitet täglich einige Berufe.
Aufgabe für Aufgabe
Die ILO hat jede Aufgabe des Berufs einzeln bewertet, als Mittel zweier KI-Modelle (GPT-4o und Gemini). Das helle Band ist die Spanne zwischen den beiden Modellwerten, der Punkt der endgültige ILO-Wert (bei einigen Aufgaben hat die Expertenprüfung ihn außerhalb des Bands gesetzt).
Die Aufgabenbeschreibungen sind der englische Originaltext der ILO.
- Preparing scientific reports and conducting advisory information sessions and lectures for farming, forestry and fishing communities and other groups.54
- Developing procedures and techniques for solving agricultural problems and improving the efficiency of production37
- Advising on techniques for improving the production of crops, livestock and fish, and alternative production options35
- Advising on livestock and crop disease, control of pests and weeds, soil improvement, animal husbandry and feeding programmes32
- Managing forest and fisheries resources to maximize their long-term commercial, recreational and environmental benefits31
- Studying the environmental factors affecting commercial crop production, pasture growth, animal breeding, fish stocks and the growth and health of forest trees28
- Researching into characteristics, use capability and productivity of soils and applying findings to development of improved agricultural, horticultural and forestry practices27
- Investigating, planning and implementing management procedures to cope with the effects of fires, floods, droughts, soil erosion, pests and diseases25
- Studying the effects of cultivation techniques, soils, insects, diseases and fisheries practices on animal, crop, forestry and fisheries yield24
- Collecting and analysing data and samples related to produce, feed, soil, water quality and other factors affecting farm, forest or fishery production20
- Studying the propagation and culture of forest trees, methods for improving the growth of stock, and the effects of thinning on forest yields18
- Studying fish migration, growth, feeding and spawning and devising methods of collecting, fertilizing, incubating and hatching fish eggs14
Wie stark betrifft es dich?
Jeder Arbeitsplatz ist anders: Markiere, welche dieser Aufgaben du wie oft erledigst, und wir berechnen deinen eigenen, nach Arbeitszeit gewichteten Wert.
Pro Aufgabe: mache ich nicht · manchmal · großer Teil meiner Arbeit.
- Preparing scientific reports and conducting advisory information sessions and lectures for farming, forestry and fishing communities and other groups.(54)
- Developing procedures and techniques for solving agricultural problems and improving the efficiency of production(37)
- Advising on techniques for improving the production of crops, livestock and fish, and alternative production options(35)
- Advising on livestock and crop disease, control of pests and weeds, soil improvement, animal husbandry and feeding programmes(32)
- Managing forest and fisheries resources to maximize their long-term commercial, recreational and environmental benefits(31)
- Studying the environmental factors affecting commercial crop production, pasture growth, animal breeding, fish stocks and the growth and health of forest trees(28)
- Researching into characteristics, use capability and productivity of soils and applying findings to development of improved agricultural, horticultural and forestry practices(27)
- Investigating, planning and implementing management procedures to cope with the effects of fires, floods, droughts, soil erosion, pests and diseases(25)
- Studying the effects of cultivation techniques, soils, insects, diseases and fisheries practices on animal, crop, forestry and fisheries yield(24)
- Collecting and analysing data and samples related to produce, feed, soil, water quality and other factors affecting farm, forest or fishery production(20)
- Studying the propagation and culture of forest trees, methods for improving the growth of stock, and the effects of thinning on forest yields(18)
- Studying fish migration, growth, feeding and spawning and devising methods of collecting, fertilizing, incubating and hatching fish eggs(14)
Du liegst genau im Durchschnitt des Berufs. (Wert des Berufs: 29.)
Etwa 8 % deiner Arbeitszeit entfallen auf stark exponierte Aufgaben (Wert ≥ 50).
- • Preparing scientific reports and conducting advisory information sessions and lectures for farming, forestry and fishing communities and other groups.
- • Developing procedures and techniques for solving agricultural problems and improving the efficiency of production
- • Studying fish migration, growth, feeding and spawning and devising methods of collecting, fertilizing, incubating and hatching fish eggs
- • Studying the propagation and culture of forest trees, methods for improving the growth of stock, and the effects of thinning on forest yields
Eine Schätzung aus den Aufgabenwerten der ILO. Alles wird in deinem Browser berechnet — nichts wird gesendet oder gespeichert.
Wie viele arbeiten in dieser Berufsgruppe?
Anteil der Gruppe Naturwissenschaftler, Mathematiker und Ingenieure an allen Erwerbstätigen, nach Land (Eurostat, ISCO 2-stellig — 4-stellige Daten sind je Land nicht öffentlich).
Tabellenansicht
| Land | Naturwissenschaftler, Mathematiker und Ingenieure |
|---|---|
| Finnland | 6,3 % · 163 Tsd. · 2025 |
| Luxemburg | 5,3 % · 17 Tsd. · 2025 |
| Irland | 4,8 % · 135 Tsd. · 2025 |
| Frankreich | 4,7 % · 1.380 Tsd. · 2025 |
| Deutschland | 4,5 % · 1.920 Tsd. · 2025 |
| Slowenien | 4,5 % · 45 Tsd. · 2025 |
| Litauen | 4,4 % · 65 Tsd. · 2025 |
| Niederlande | 4,3 % · 428 Tsd. · 2025 |
| Schweiz | 4,3 % · 208 Tsd. · 2025 |
| Schweden | 4,1 % · 218 Tsd. · 2025 |
| Zypern | 4,0 % · 20 Tsd. · 2025 |
| Island | 3,9 % · 9 Tsd. · 2025 |
| Portugal | 3,9 % · 207 Tsd. · 2025 |
| Dänemark | 3,9 % · 121 Tsd. · 2025 |
| Griechenland | 3,9 % · 169 Tsd. · 2025 |
| Belgien | 3,9 % · 199 Tsd. · 2025 |
| Rumänien | 3,6 % · 277 Tsd. · 2025 |
| Vereinigtes Königreich | 3,5 % · 1.203 Tsd. · 2025 |
| Ungarn | 3,5 % · 163 Tsd. · 2025 |
| Polen | 3,5 % · 598 Tsd. · 2025 |
| Spanien | 3,4 % · 757 Tsd. · 2025 |
| Tschechien | 3,4 % · 176 Tsd. · 2025 |
| Kroatien | 3,3 % · 56 Tsd. · 2025 |
| Österreich | 3,2 % · 142 Tsd. · 2025 |
| Norwegen | 3,1 % · 91 Tsd. · 2025 |
| Malta | 3,1 % · 10 Tsd. · 2025 |
| Estland | 3,0 % · 21 Tsd. · 2025 |
| Slowakei | 3,0 % · 78 Tsd. · 2025 |
| Lettland | 2,9 % · 25 Tsd. · 2025 |
| Bulgarien | 2,8 % · 81 Tsd. · 2025 |
| Italien | 2,7 % · 659 Tsd. · 2025 |
Was verdient man?
Durchschnittlicher Bruttomonatsverdienst in der Berufshauptgruppe (Akademische Berufe). Die Verdienststrukturerhebung von Eurostat veröffentlicht Löhne nach Beruf nur einstellig, daher ist dies die breitere Gruppe des Berufs. Unternehmen ab 10 Beschäftigten, 2022.
Nach Land, in Kaufkraftstandards (KKS/Monat), so sind Länder mit unterschiedlichem Preisniveau vergleichbar.
- Schweiz6.389
- Luxemburg5.274
- Irland4.873
- Deutschland4.807
- Belgien4.799
- Dänemark4.446
- Norwegen4.237
- Österreich4.099
- Niederlande4.031
- Island3.875
- EU273.850
- Frankreich3.791
- Finnland3.769
- Rumänien3.559
- Schweden3.416
- Spanien3.413
- Slowenien3.326
- Italien3.305
- Zypern3.271
- Litauen3.221
- Kroatien2.890
- Tschechien2.871
- Malta2.825
- Polen2.783
- Ungarn2.777
- Portugal2.755
- Lettland2.671
- Estland2.599
- Bulgarien2.359
- Slowakei2.345
- Griechenland2.321
Quelle: Eurostat Verdienststrukturerhebung (earn_ses22_21), alle vier Jahre. Das Vereinigte Königreich ist nicht enthalten.
Ausblick bis 2035
Beschäftigung in der Gruppe Naturwissenschaftler, Mathematiker und Ingenieure laut Cedefop-Prognose 2026.
Tsd. · Cedefop Skills Forecast 2026 · 2026–2035: Prognose
Ersatzbedarf sind die Stellen von Menschen, die in Rente gehen oder den Beruf wechseln — auch ein schrumpfender Beruf kann viele offene Stellen haben.
Verwandte Berufe
Quellen: ILO WP140 (2025) · Eurostat lfsa_egai2d · Cedefop Skills Forecast 2026 · WEF Future of Jobs 2025 · ESCO. Der Expositionswert misst, wie viele Aufgaben eines Berufs generative KI erledigen könnte — nicht, ob der Arbeitsplatz verschwindet. Nur zur Information, keine Berufsberatung. Wie rechnen wir?