Anwendungsprogrammierer
Die meisten Aufgaben haben hohe, übereinstimmende Werte. Rechne damit, dass sich die Stelle neu ordnet.
Exposition ist kein Jobverlust: Sie zeigt, wie viel der Arbeit generative KI heute erledigen könnte. Ob daraus Wandel, Produktivitätsgewinn oder Abbau wird, hängt von Arbeitgebern, Regulierung — und von dir ab.
0 = heutige generative KI kann keine Aufgabe des Berufs erledigen, 100 = alle vollständig. Das helle Band ist die Streuung über die Aufgaben.
Deinen eigenen Wert berechnen ↓Was kannst du tun?
🤖 Mit KI erstelltDieser Text wurde von künstlicher Intelligenz aus den angegebenen Datenpunkten geschrieben; er beruht auf geprüften Zahlen, kann aber Fehler enthalten.· 12.10.2026Wie entsteht er?
Mit einem Exposure Score von 57/100 verändert KI die Softwareentwicklung spürbar, ersetzt sie aber nicht. Bei stark wachsender Nachfrage verschiebt sich die Arbeit von routinemäßigem Coden hin zu Architektur, Problemanalyse und technischer Kommunikation.
Was sich ändert
- Das Schreiben und Pflegen von Standardcode nach Spezifikation wird durch automatisierte Codegenerierung grundlegend transformiert.
- Erstellung und Aktualisierung technischer Entwicklungsdokumentationen übernehmen zunehmend generative Sprachmodelle weitgehend automatisiert.
- Fehlerbehebung, Refactoring von Altcode und automatisierte Testläufe werden durch KI-gestützte Analysen erheblich beschleunigt.
Was menschlich bleibt
- Präzises Identifizieren komplexer technischer Probleme und deren Vermittlung an Kunden und interdisziplinäre Teams.
- Strategische Softwarearchitektur, Systemdesign und das Abwägen von Zielkonflikten zwischen Sicherheit, Skalierbarkeit und Kosten.
- Übersetzen vager Geschäftsanforderungen in belastbare Spezifikationen und die finale Verantwortung für Softwarequalität.
Was sich zu lernen lohnt
- KI-gestützte Entwicklungswerkzeuge steuern sowie generierten Code kritisch auditieren, debuggen und sicherheitstechnisch prüfen.
- Vertiefung in modulare Softwarearchitektur, Cloud-Infrastrukturen und die nahtlose Integration komplexer Schnittstellen.
- Requirements Engineering und agile Kommunikation zur effektiven Abstimmung mit Fachbereichen und Stakeholdern.
Aufgabe für Aufgabe
Die ILO hat jede Aufgabe des Berufs einzeln bewertet, als Mittel zweier KI-Modelle (GPT-4o und Gemini). Das helle Band ist die Spanne zwischen den beiden Modellwerten, der Punkt der endgültige ILO-Wert (bei einigen Aufgaben hat die Expertenprüfung ihn außerhalb des Bands gesetzt).
🤖 Mit KI erstelltDieser Text wurde von künstlicher Intelligenz aus den angegebenen Datenpunkten geschrieben; er beruht auf geprüften Zahlen, kann aber Fehler enthalten.Wie entsteht er?
- Schreiben und Pflegen von Programmcode gemäß Anweisungen und Spezifikationen in Übereinstimmung mit anerkannten Qualitätsstandards69
- Zusammenstellen und Verfassen von Dokumentationen zur Programmentwicklung62
- Überarbeiten, Reparieren oder Erweitern bestehender Programme zur Steigerung der Betriebseffizienz oder zur Anpassung an neue Anforderungen56
- Durchführen von Testläufen von Programmen und Softwareanwendungen, um sicherzustellen, dass sie die gewünschten Informationen liefern54
- Identifizieren und Kommunizieren technischer Probleme, Prozesse und Lösungen47
Wie stark betrifft es dich?
Jeder Arbeitsplatz ist anders: Markiere, welche dieser Aufgaben du wie oft erledigst, und wir berechnen deinen eigenen, nach Arbeitszeit gewichteten Wert.
Pro Aufgabe: mache ich nicht · manchmal · großer Teil meiner Arbeit.
- Schreiben und Pflegen von Programmcode gemäß Anweisungen und Spezifikationen in Übereinstimmung mit anerkannten Qualitätsstandards(69)
- Zusammenstellen und Verfassen von Dokumentationen zur Programmentwicklung(62)
- Überarbeiten, Reparieren oder Erweitern bestehender Programme zur Steigerung der Betriebseffizienz oder zur Anpassung an neue Anforderungen(56)
- Durchführen von Testläufen von Programmen und Softwareanwendungen, um sicherzustellen, dass sie die gewünschten Informationen liefern(54)
- Identifizieren und Kommunizieren technischer Probleme, Prozesse und Lösungen(47)
Du liegst genau im Durchschnitt des Berufs. (Wert des Berufs: 57.)
Etwa 80 % deiner Arbeitszeit entfallen auf stark exponierte Aufgaben (Wert ≥ 50).
- • Schreiben und Pflegen von Programmcode gemäß Anweisungen und Spezifikationen in Übereinstimmung mit anerkannten Qualitätsstandards
- • Zusammenstellen und Verfassen von Dokumentationen zur Programmentwicklung
- • Identifizieren und Kommunizieren technischer Probleme, Prozesse und Lösungen
- • Durchführen von Testläufen von Programmen und Softwareanwendungen, um sicherzustellen, dass sie die gewünschten Informationen liefern
Eine Schätzung aus den Aufgabenwerten der ILO. Alles wird in deinem Browser berechnet — nichts wird gesendet oder gespeichert.
Wie viele arbeiten in dieser Berufsgruppe?
Anteil der Gruppe Akademische und vergleichbare Fachkräfte in der Informations- und Kommunikationstechnologie an allen Erwerbstätigen, nach Land (Eurostat, ISCO 2-stellig — 4-stellige Daten sind je Land nicht öffentlich).
Tabellenansicht
| Land | Akademische und vergleichbare Fachkräfte in der Informations- und Kommunikationstechnologie |
|---|---|
| Luxemburg | 5,7 % · 19 Tsd. · 2025 |
| Schweden | 5,6 % · 297 Tsd. · 2025 |
| Niederlande | 4,9 % · 485 Tsd. · 2025 |
| Finnland | 4,3 % · 112 Tsd. · 2025 |
| Litauen | 4,1 % · 60 Tsd. · 2025 |
| Schweiz | 4,1 % · 196 Tsd. · 2025 |
| Irland | 4,0 % · 111 Tsd. · 2025 |
| Estland | 3,9 % · 27 Tsd. · 2025 |
| Belgien | 3,6 % · 186 Tsd. · 2025 |
| Vereinigtes Königreich | 3,5 % · 1.206 Tsd. · 2025 |
| Dänemark | 3,3 % · 103 Tsd. · 2025 |
| Norwegen | 3,2 % · 94 Tsd. · 2025 |
| Portugal | 3,2 % · 167 Tsd. · 2025 |
| Österreich | 3,1 % · 138 Tsd. · 2025 |
| Frankreich | 3,0 % · 893 Tsd. · 2025 |
| Polen | 3,0 % · 520 Tsd. · 2025 |
| Zypern | 2,9 % · 15 Tsd. · 2025 |
| Island | 2,9 % · 7 Tsd. · 2025 |
| Ungarn | 2,9 % · 134 Tsd. · 2025 |
| Lettland | 2,9 % · 25 Tsd. · 2025 |
| Tschechien | 2,8 % · 147 Tsd. · 2025 |
| Deutschland | 2,7 % · 1.149 Tsd. · 2025 |
| Bulgarien | 2,7 % · 79 Tsd. · 2025 |
| Malta | 2,7 % · 9 Tsd. · 2025 |
| Slowenien | 2,5 % · 25 Tsd. · 2025 |
| Slowakei | 2,4 % · 64 Tsd. · 2025 |
| Kroatien | 2,2 % · 38 Tsd. · 2025 |
| Rumänien | 1,5 % · 116 Tsd. · 2025 |
| Spanien | 1,4 % · 317 Tsd. · 2025 |
| Griechenland | 1,4 % · 60 Tsd. · 2025 |
| Italien | 0,8 % · 191 Tsd. · 2025 |
Was verdient man?
Durchschnittlicher Bruttomonatsverdienst in der Berufshauptgruppe (Akademische Berufe). Die Verdienststrukturerhebung von Eurostat veröffentlicht Löhne nach Beruf nur einstellig, daher ist dies die breitere Gruppe des Berufs. Unternehmen ab 10 Beschäftigten, 2022.
Nach Land, in Kaufkraftstandards (KKS/Monat), so sind Länder mit unterschiedlichem Preisniveau vergleichbar.
- Schweiz6.389
- Luxemburg5.274
- Irland4.873
- Deutschland4.807
- Belgien4.799
- Dänemark4.446
- Norwegen4.237
- Österreich4.099
- Niederlande4.031
- Island3.875
- EU273.850
- Frankreich3.791
- Finnland3.769
- Rumänien3.559
- Schweden3.416
- Spanien3.413
- Slowenien3.326
- Italien3.305
- Zypern3.271
- Litauen3.221
- Kroatien2.890
- Tschechien2.871
- Malta2.825
- Polen2.783
- Ungarn2.777
- Portugal2.755
- Lettland2.671
- Estland2.599
- Bulgarien2.359
- Slowakei2.345
- Griechenland2.321
Quelle: Eurostat Verdienststrukturerhebung (earn_ses22_21), alle vier Jahre. Das Vereinigte Königreich ist nicht enthalten.
Ausblick bis 2035
Beschäftigung in der Gruppe Akademische und vergleichbare Fachkräfte in der Informations- und Kommunikationstechnologie laut Cedefop-Prognose 2026.
Tsd. · Cedefop Skills Forecast 2026 · 2026–2035: Prognose
Ersatzbedarf sind die Stellen von Menschen, die in Rente gehen oder den Beruf wechseln — auch ein schrumpfender Beruf kann viele offene Stellen haben.
Laut WEF
Software- und Anwendungsentwickler:innen — unter den AM SCHNELLSTEN WACHSENDEN Berufen (Platz 4)
Zukunft 2035 →Verwandte Berufe
Quellen: ILO WP140 (2025) · Eurostat lfsa_egai2d · Cedefop Skills Forecast 2026 · WEF Future of Jobs 2025 · ESCO. Der Expositionswert misst, wie viele Aufgaben eines Berufs generative KI erledigen könnte — nicht, ob der Arbeitsplatz verschwindet. Nur zur Information, keine Berufsberatung. Wie rechnen wir?