Nicht akademische sozialpflegerische Fachkräfte
KI kann bei einzelnen Teilaufgaben helfen (E-Mails, Dokumentation), am Kern der Arbeit ändert sich wenig.
Exposition ist kein Jobverlust: Sie zeigt, wie viel der Arbeit generative KI heute erledigen könnte. Ob daraus Wandel, Produktivitätsgewinn oder Abbau wird, hängt von Arbeitgebern, Regulierung — und von dir ab.
0 = heutige generative KI kann keine Aufgabe des Berufs erledigen, 100 = alle vollständig. Das helle Band ist die Streuung über die Aufgaben.
Deinen eigenen Wert berechnen ↓Was kannst du tun?
Die KI-Analyse für diesen Beruf wird noch erstellt — der Hintergrundprozess bearbeitet täglich einige Berufe.
Aufgabe für Aufgabe
Die ILO hat jede Aufgabe des Berufs einzeln bewertet, als Mittel zweier KI-Modelle (GPT-4o und Gemini). Das helle Band ist die Spanne zwischen den beiden Modellwerten, der Punkt der endgültige ILO-Wert (bei einigen Aufgaben hat die Expertenprüfung ihn außerhalb des Bands gesetzt).
Die Aufgabenbeschreibungen sind der englische Originaltext der ILO.
- Collecting information relevant to clients’ needs and assessing their relevant skills, strengths and deficits56
- Assisting in evaluating the effectiveness of interventions and programmes by monitoring and reporting on clients' progress50
- Assisting clients to identify options and develop plans of action while providing necessary support and assistance41
- Assisting clients to identify and access community resources including legal, medical and financial assistance, housing, employment, transportation, assistance with moves, day care and other referral services37
- Participating in the selection and admission of clients to appropriate programmes31
- Helping persons with disabilities or the elderly to obtain services and to improve their ability to function in society27
- Implementing life skills workshops, substance abuse treatment programmes, behaviour management programmes, youth services programmes and other community and social service programmes under the supervision of social work or health care professionals25
- Maintaining contact with other social service agencies, schools and health care providers involved with clients to provide information and obtain feedback on clients' overall situation and progress.24
- Counselling clients living in group homes and half-way houses, supervising their activities and assisting in pre-release and release planning21
- Providing crisis intervention and emergency shelter services18
Wie stark betrifft es dich?
Jeder Arbeitsplatz ist anders: Markiere, welche dieser Aufgaben du wie oft erledigst, und wir berechnen deinen eigenen, nach Arbeitszeit gewichteten Wert.
Pro Aufgabe: mache ich nicht · manchmal · großer Teil meiner Arbeit.
- Collecting information relevant to clients’ needs and assessing their relevant skills, strengths and deficits(56)
- Assisting in evaluating the effectiveness of interventions and programmes by monitoring and reporting on clients' progress(50)
- Assisting clients to identify options and develop plans of action while providing necessary support and assistance(41)
- Assisting clients to identify and access community resources including legal, medical and financial assistance, housing, employment, transportation, assistance with moves, day care and other referral services(37)
- Participating in the selection and admission of clients to appropriate programmes(31)
- Helping persons with disabilities or the elderly to obtain services and to improve their ability to function in society(27)
- Implementing life skills workshops, substance abuse treatment programmes, behaviour management programmes, youth services programmes and other community and social service programmes under the supervision of social work or health care professionals(25)
- Maintaining contact with other social service agencies, schools and health care providers involved with clients to provide information and obtain feedback on clients' overall situation and progress.(24)
- Counselling clients living in group homes and half-way houses, supervising their activities and assisting in pre-release and release planning(21)
- Providing crisis intervention and emergency shelter services(18)
Du liegst genau im Durchschnitt des Berufs. (Wert des Berufs: 33.)
Etwa 20 % deiner Arbeitszeit entfallen auf stark exponierte Aufgaben (Wert ≥ 50).
- • Collecting information relevant to clients‚Äô needs and assessing their relevant skills, strengths and deficits
- • Assisting in evaluating the effectiveness of interventions and programmes by monitoring and reporting on clients' progress
- • Providing crisis intervention and emergency shelter services
- • Counselling clients living in group homes and half-way houses, supervising their activities and assisting in pre-release and release planning
Eine Schätzung aus den Aufgabenwerten der ILO. Alles wird in deinem Browser berechnet — nichts wird gesendet oder gespeichert.
Wie viele arbeiten in dieser Berufsgruppe?
Anteil der Gruppe Nicht akademische juristische, sozialpflegerische, kulturelle und verwandte Fachkräfte an allen Erwerbstätigen, nach Land (Eurostat, ISCO 2-stellig — 4-stellige Daten sind je Land nicht öffentlich).
Tabellenansicht
| Land | Nicht akademische juristische, sozialpflegerische, kulturelle und verwandte Fachkräfte |
|---|---|
| Niederlande | 3,8 % · 378 Tsd. · 2025 |
| Vereinigtes Königreich | 3,6 % · 1.235 Tsd. · 2025 |
| Frankreich | 3,5 % · 1.039 Tsd. · 2025 |
| Finnland | 3,3 % · 84 Tsd. · 2025 |
| Schweiz | 2,9 % · 139 Tsd. · 2025 |
| Malta | 2,6 % · 9 Tsd. · 2025 |
| Luxemburg | 2,4 % · 8 Tsd. · 2025 |
| Island | 2,3 % · 5 Tsd. · 2025 |
| Irland | 2,3 % · 65 Tsd. · 2025 |
| Österreich | 2,2 % · 99 Tsd. · 2025 |
| Schweden | 2,2 % · 115 Tsd. · 2025 |
| Ungarn | 2,1 % · 98 Tsd. · 2025 |
| Estland | 1,9 % · 14 Tsd. · 2025 |
| Norwegen | 1,9 % · 55 Tsd. · 2025 |
| Belgien | 1,8 % · 93 Tsd. · 2025 |
| Spanien | 1,8 % · 392 Tsd. · 2025 |
| Polen | 1,7 % · 287 Tsd. · 2025 |
| Dänemark | 1,6 % · 50 Tsd. · 2025 |
| Litauen | 1,5 % · 23 Tsd. · 2025 |
| Portugal | 1,5 % · 79 Tsd. · 2025 |
| Deutschland | 1,4 % · 584 Tsd. · 2025 |
| Zypern | 1,3 % · 6 Tsd. · 2025 |
| Lettland | 1,3 % · 11 Tsd. · 2025 |
| Italien | 1,2 % · 296 Tsd. · 2025 |
| Griechenland | 1,2 % · 53 Tsd. · 2025 |
| Tschechien | 1,2 % · 61 Tsd. · 2025 |
| Slowenien | 1,1 % · 11 Tsd. · 2025 |
| Kroatien | 0,9 % · 15 Tsd. · 2025 |
| Slowakei | 0,9 % · 22 Tsd. · 2025 |
| Bulgarien | 0,8 % · 22 Tsd. · 2025 |
| Rumänien | 0,6 % · 45 Tsd. · 2025 |
Was verdient man?
Durchschnittlicher Bruttomonatsverdienst in der Berufshauptgruppe (Techniker und gleichrangige nichttechnische Berufe). Die Verdienststrukturerhebung von Eurostat veröffentlicht Löhne nach Beruf nur einstellig, daher ist dies die breitere Gruppe des Berufs. Unternehmen ab 10 Beschäftigten, 2022.
Nach Land, in Kaufkraftstandards (KKS/Monat), so sind Länder mit unterschiedlichem Preisniveau vergleichbar.
- Schweiz5.280
- Luxemburg4.320
- Norwegen4.307
- Dänemark4.301
- Irland4.024
- Belgien3.903
- Island3.856
- Deutschland3.608
- Österreich3.399
- Niederlande3.247
- EU273.226
- Italien3.127
- Schweden3.089
- Finnland2.971
- Frankreich2.687
- Spanien2.685
- Slowenien2.660
- Zypern2.537
- Litauen2.472
- Malta2.464
- Rumänien2.310
- Polen2.294
- Tschechien2.275
- Estland2.251
- Kroatien2.127
- Lettland2.081
- Ungarn2.054
- Griechenland2.050
- Portugal2.044
- Slowakei2.027
- Bulgarien1.738
Quelle: Eurostat Verdienststrukturerhebung (earn_ses22_21), alle vier Jahre. Das Vereinigte Königreich ist nicht enthalten.
Ausblick bis 2035
Beschäftigung in der Gruppe Nicht akademische juristische, sozialpflegerische, kulturelle und verwandte Fachkräfte laut Cedefop-Prognose 2026.
Tsd. · Cedefop Skills Forecast 2026 · 2026–2035: Prognose
Ersatzbedarf sind die Stellen von Menschen, die in Rente gehen oder den Beruf wechseln — auch ein schrumpfender Beruf kann viele offene Stellen haben.
Verwandte Berufe
Quellen: ILO WP140 (2025) · Eurostat lfsa_egai2d · Cedefop Skills Forecast 2026 · WEF Future of Jobs 2025 · ESCO. Der Expositionswert misst, wie viele Aufgaben eines Berufs generative KI erledigen könnte — nicht, ob der Arbeitsplatz verschwindet. Nur zur Information, keine Berufsberatung. Wie rechnen wir?